澳门皇冠

澳门皇冠的继续教育始于1953年,是中国无产阶级革命家和教育家程方武发起的第一次中国高中函授教育,当时他是学校校长和党委书记。自新世纪以来,学校进一步调整了其继续教育管理机构。 2000年,教育部东北教育管理干部培训中心,澳门皇冠教育部教师培训中心,全国中小学教师继续教育澳门皇冠研究中心和成人教育学院成立,和继续教育学院成立。 2002年,建立了教师教育网络学院。 2003年,教育部批准了现代远程教育试点。 2005年,继续教育与网络学院合并成立了远程和继续教育学院,负责组织实施与成人高等教育和各种证书考试相关的非学位教育。 2016年10月12日,远程和继续教育学院更名为继续教育学院。

经过60多年的发展和建设,澳门皇冠的继续教育已经从单一的高中函授教育扩展到全面覆盖函授教育,自学考试和在线教育,以及各种形式的成人高等教育,包括教育管理培训。高等学校教师培训的非学历教育,中小学教师和校长培训,以及各种证书考试。

多年来,继续教育作为学校教育教学的重要组成部分,始终坚持基础教育服务和经济社会发展的方向。通过各种形式,它为中国的现代化建立了数十万个基础。优秀的教育教师和各级各类专业人才,其中以国家示范教师和全国教师道德马先华为代表的大批优秀毕业生已经出现,为学校赢得了良好的声誉。

学术教育

目前,我们学校的高等教育继续教育包括现代远程教育和自学考试(2001年夜间入学率停止,2017年停止了函授入学教育)。

我们学校的高等教育继续成为中国继续教育的第一个高等教育,从1953年开始建立函授教育。经过60多年的发展,的函授教育形成了鲜明的办学特色,即坚持基础教育服务的办学方向,质量第一,全面的管理和服务体系。学校函授。 2004年9月,学校举行了50年的函授教育盛大纪念活动,加快了现代远程教育会议的推广。通过信件与网络的结合,进一步明确了深化函授教育改革的思路和思路,指出了新时期函授教育发展的方向。 2013年,学校完成函授教育改革任务,实现了“信访网络”的目标,并于2017年停止了函授教育招生,完全实现了函授教育与在线教育的全面整合。 TR

2003年10月,教育部发布了文件《教育部办公厅关于对澳门皇冠开展现代远程教育试点工作的批复》(高中函[2003]第15号),并批准成为中国第68所在线教育试点大学。根据要求,学校和教育部批准建立国家级现代远程教育公共服务体系。——中央广播电视大学奥鹏远程教育中心合作开发在线教育。在合作框架下,学校作为学校的主体,负责制定专业和培训目标,教育资源建设,教学计划制定和教学过程设计。奥鹏远程教育中心负责实施和提供教育和教学支持服务作为公共服务系统,并建立全国范围的校外学习中心网络。自网络教育推出以来,特别是近年来,在线教育不断深化“为基础教育服务,为经济社会发展服务”的方向,坚持培养“实用型人才”,目标是“贴近成人,促进人才,促进成功“作为指导思想,按照”提高质量,内涵发展,稳定规模“的总体方针,逐步推进各种教育教学改革,课程资源建设水平大大提高,教育教学质量得到提高,稳步提高,同时,以优质,高效,人性化的支持服务措施,独特的办学特色和优势,建立了高品质的“东市网络教育”品牌在线成人高等教育市场,并在网上编辑ucation行业。在大多数学生中,学校赢得了广泛赞誉。

自学考试始于1983年。作为吉林省高等教育自学考试的主要考试学校之一,专业考试人数最多达到27人。 30多年来,的高等教育自学考试经历了三个发展阶段:培养,凝固和优化。我们为国家积累了18万多名人才。 2013年8月,为适应自学考试的新形势和新要求,进一步完善制度,强化教育功能,与吉林省高等教育自学委托教育考试服务中心签订协议 - 学习考试办加入吉林省高等教育自学考试。学习服务中心排名。

非学位教育

继续教育学院开展的非学历教育主要分为两部分:技能证书考试和水平证书考试。学院作为全校各类证书考试管理机构之一,负责教育部考试中心和人力资源职业技能鉴定中心授权的各种技能证书和成绩证书考试。吉林省社会保障厅。这是国家人力资源。国家职业技能鉴定所,由社会保障部授权。目前,学院有权管理8门技能证书考试和5年级证书考试。

非学历教育证书介绍.pdf

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注:2017年9月21日更新,由继续教育学院提供。